Lo digital está transformando la sociedad y, con ello, a nosotros mismos. Este desarrollo tecnológico tiene la capacidad no solo de permitir “hacer cosas”, sino de “aprender a pensar con esa forma de hacer”.
Hacemos muchas cosas digitalmente, sí, pero también desarrollamos formas digitalizadas de pensar las cosas.

Existen dos líneas de desarrollo que se buscan cruzar en este congreso.
Por un lado, ¿qué supone para la pedagogía la desmaterialización del patrimonio cultural?, y ¿qué aspectos educativos se puede encontrar en las emergentes humanidades digitales? Lo cierto es que lo digital no deja impasible ambas disciplinas.

Objetivos:
• Crear un espacio de debate interdisciplinar entre las humanidades digitales y la pedagogía cultural para identificar sus puntos de encuentro, sus dilemas y retos comunes.
• Atisbar líneas de investigación en la pedagogía cultural potenciadas por los desarrollos de las Humanidades Digitales.
• Evaluar el impacto y futuro de las Humanidades Digitales en la investigación educativa.
• Analizar la dimensión educativa de las tendencias prácticas de las Humanidades Digitales en el campo cultural.

Website: https://www.uv.es/creari/humanidadesdigitales/

Program: https://www.uv.es/creari/humanidadesdigitales/programa/